專業(yè)介紹
- 專業(yè)簡介
- 職業(yè)面向
- 培養(yǎng)目標和定位
- 核心課程
- 主要專業(yè)能力要求
- 接續(xù)專業(yè)舉例
社會文化藝術是一門中專專業(yè),招生對象為初中畢業(yè)或具有同等學歷者。該專業(yè)畢業(yè)生可在文化館(站)、少年宮、文化產(chǎn)業(yè)單位和企業(yè)單位的工會、團委,以及社會工作站等從事社會文化藝術的普及、傳播工作;也可在早教機構、藝術培訓機構等從事藝術輔導工作;或從事與本專業(yè)有關的管理工作;亦可作為高等藝術院校的后備生。
面向群眾文化活動服務人員等職業(yè),群眾文化活動服務與指導、歌舞表演、文旅演藝、藝術輔導與培訓等崗位(群)。
本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,掌握扎實的科學文化基礎和基本的藝術理論、社會文化基礎、社會文化輔導、地方民俗文化等知識,具備藝術表演和展示、藝術輔導與編排、社會文化藝術活動組織與策劃等能力,具有工匠精神和信息素養(yǎng),能夠從事群眾文化活動指導、文化活動服務、歌舞表演、旅游演藝、藝術輔導與培訓等工作的技術技能人才。
專業(yè)基礎課程:文藝學常識、藝術鑒賞、社會文化基礎、地方民俗文化。
專業(yè)核心課程:藝術技能(音樂/舞蹈/美術/戲劇)、藝術編排、社會文化輔導、社會文化管理、社會文化組織與策劃、音視頻剪輯。
實習實訓:對接真實職業(yè)場景或工作情境,在校內外進行音樂、舞蹈、戲劇排練和美術創(chuàng)作、藝術活動編排、藝術活動組織與策劃等實訓。在各類文化企事業(yè)單位、社會藝術培訓機構等單位或場所進行崗位實習。
1.具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的基本能力;
2.具有音樂、舞蹈、戲劇表演的基本能力,具備造型、色彩和美術創(chuàng)作的初步
能力;
3.具有基本的輔導音樂、舞蹈、戲劇表演、美術比賽、展覽展示的能力;
4.具有舞蹈編排與合唱指揮的基本能力,具有組織戲劇表演的基本能力,具有組
織美術比賽、書畫展覽等活動的基本能力;
5.具有基本的社會文化藝術活動主持、講解的能力;
6.具有一定的信息技術應用能力,具備音視頻剪輯和制作的基礎能力;
7.具有良好的溝通合作能力,一定的組織、策劃、實施社會文化藝術活動的基本
能力;
8.具有終身學習和可持續(xù)發(fā)展的能力。
接續(xù)高職專科專業(yè)舉例:歌舞表演、公共文化服務與管理
接續(xù)高職本科專業(yè)專業(yè)舉例:暫無信息
接續(xù)普通本科專業(yè)舉例:暫無信息